Esta investigación te hará querer vestir a tu pequeñín de Batman
La perseverancia, es fundamental para el éxito en cualquier tarea, ya sea académica, deportiva, musical o de la vida en general.
Aunque la vida es cada vez más tediosa, especialmente para los niños, el encanto de la tecnología y la capacidad de acceder a casi cualquier forma de entretenimiento a pedido, hace que los pequeñines tienden a distraerse bastante a la hora de realizar tareas.
Ok pero, ¿qué tiene que ver Batman en esto?
Seis investigadores, diseñaron un experimento para ver qué hace que los niños se concentren en las tareas aburridas cuando se les presenta la tentación del mundo real y un iPad.
Rachel E. White, de Hamilton College, y Emily Prager junto con Catherine Schaefer de la Universidad de Minnesota, probaron a algunos pequeñines de entre 4 y 6 años; dándoles una aburrida tarea de computadora y pidiéndoles que la realizaran durante 10 minutos. También les ofrecieron una salida: si se aburrían, tenían la opción de jugar un juego en el iPad.
Resistir la tentación
La tarea tenía un giro que les asignaba pensar en una de tres condiciones: un grupo tenía que pensar en primera persona ”¿Estoy trabajando duro? Al segundo grupo se le pidió pensar en tercera persona, por ejemplo (si el nombre del niño es Daniel) ”¿Daniel está trabajando duro?
En la tercera condición, se les pidió a los niños que pensaran en alguien más que sea realmente bueno para trabajar duro. Podían elegir entre algunos tipos de superhéroe o personajes conocidos: Batman, Bob el constructor, Dora la exploradora, Rapunzel etc.
Los niños se disfrazaron como el personaje que escogieron y luego se les preguntó: ”¿Batman está trabajando duro?”
Durante 10 minutos, los pequeños podían moverse entre el ”trabajo” y el iPad. Durante cada minuto se les recordaba su condición y se les dijo que era una actividad importante y que además sería útil si trabajaban duro durante los diez minutos.
Los grupos que no tenían personajes designados trabajaron un 37% de su tiempo y jugaron alrededor de un 63% del tiempo.
Los pequeños que pretendían ser superhéroes pasaron más tiempo realizando sus tareas.
En otras palabras, cuanto más se aleje el niño de la tentación, mejor será el enfoque. ”Los niños a quienes se les pidió que reflexionaran sobre la tarea como si fueran otra persona; tenían menos probabilidades de disfrutar de una gratificación inmediata y más probabilidades de trabajar hacia una meta a largo plazo”; escribieron los autores del estudio llamado ”El Efecto Batman: Mejorando la perseverancia en los niños pequeños”, publicado en Child Development.
¿Cómo un disfraz mejora la atención?
Poniendo una capa y una máscara, los niños del estudio fueron mejores en lo que los psicólogos llaman ‘auto-distanciamiento’. Una de las razones por las que los niños se involucraron mejor en el juego imaginario; es porque tenían un mejor enfoque y pretender que eran alguien más, les permitió la mayor separación de la tentación.
Otra explicación posible; es que los niños que se disfrazaron se identificaron con los poderosos rasgos de carácter del superhéroe y querían imitarlos.
Probablemente todos los universitarios deberían comenzar a presentar exámenes y proyectos finales disfrazados de Batman.
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